언어, 인지 수업: 여자친구와 놀 때에 주의해야 할 점을 공부하였습니다. 남자아이가 여자아이의 치마를 들추거나 몸을 만지는 등의 위험한 행위로 갈등이 일어나는 동화구연을 보여주고, 동화의 삽화로 카드를 만들었습니다. 동화의 결말에는 "남자아이가 여자아이에게 정중하게 사과를 한다 vs 여자아이가 불쾌해하는 반응에 재미를 붙여 더 심한 장난을 친다" 중에서 아동이 골라보게 하고, 옳지 못한 카드는 제거하는 활동을 하였습니다.

그룹 활동 수업: 스승의 날이 무슨 날인지에 대해 공부하고, 센터 내에서 개인 인지수업 교사에게 그림 편지와 선물상자를 만들어보는 수업을 진행하였습니다. 그림편지에는 교사의 얼굴을 그리거나 하고 싶은 말을 쓰고, 선물상자는 색종이로 상자 접기 방법을 통하여 진행되었습니다. 교사의 언어적, 신체적 보조를 통하여 한 단계씩 복잡한 색종이 접기가 수월하게 진행되었습니다. 리본 끈으로 색종이 선물상자를 꾸미며, 교사에게 줄 선물을 완성시켰습니다.