아동발달지원센터 9월 셋째주
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작성자 특수교육 작성일18-10-01 10:20 조회2,936회 댓글0건본문
언어, 인지 수업: 2~3cm의 선긋기 모음이 들어있는 작은 책을 만들어보았습니다. 그리고 거울을 보며 모음 발성연습을 하였고, 동요 리듬에 맞추어 직접 드럼 완구나 마라카스로 연주를 해보았습니다. 활동 내내 아동의 자발화를 유도하기 위하여, 대답을 해야 교구를 제공하는 연습도 해보았습니다.
대소근육 활동 수업: 지난 시간에 만든 동물 가면을 전지 위에 붙여서, 동물의 숲을 꾸며보았습니다. 나뭇잎을 종이접기로 만들기도 하고, 나무나 열매 등의 예쁜 내용물을 직접 그려보기도 하였습니다. 완성된 동물의 숲을 들고 교사들과 사진촬영을 하며 수업을 마쳤습니다.
그룹 수업: 서양의 전통 춤인 포크댄스에 대하여 공부하고, 자신이 가상으로 포크댄스 파티 등의 무도회에 초대하는 초대장을 제작해보기도 하였습니다. 그리고 교사들과 짝을 이루어 포크댄스의 기초 동작을 음악에 맞춰 연습해보며 즐거운 춤추기 시간을 가졌습니다.
대소근육 활동 수업: 지난 시간에 만든 동물 가면을 전지 위에 붙여서, 동물의 숲을 꾸며보았습니다. 나뭇잎을 종이접기로 만들기도 하고, 나무나 열매 등의 예쁜 내용물을 직접 그려보기도 하였습니다. 완성된 동물의 숲을 들고 교사들과 사진촬영을 하며 수업을 마쳤습니다.
그룹 수업: 서양의 전통 춤인 포크댄스에 대하여 공부하고, 자신이 가상으로 포크댄스 파티 등의 무도회에 초대하는 초대장을 제작해보기도 하였습니다. 그리고 교사들과 짝을 이루어 포크댄스의 기초 동작을 음악에 맞춰 연습해보며 즐거운 춤추기 시간을 가졌습니다.
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