언어, 인지 수업: 학습지 위에 4~5cm 정도의 선을 그어보는 연습을 하였습니다. 날숨으로 양순음을 발음해보는 훈련도 실시하였으며, 음악에 맞추어 마라카스나 북을 연주해보기도 하였습니다. 그림 돌려 그리기를 통해서, 아동이 그려놓은 그림에 교사들이 이야기를 만들어서 작품을 완성시켜보았습니다.

 대소근육 활동 수업: 수업의 도입부에는 교사들과 짝을 이루어 체조를 실시하며 대소근육 운동을 연습하였습니다. 그리고 지난 시간에 만든 바닷속 풍경 전지를 다시 꾸며보았습니다. 색종이를 사슬모양으로 이어 붙여 문어다리를 만들어서, 전지의 윗부분에 붙은 문어 캐릭터의 다리를 붙여주었습니다.

 그룹 수업: 훌라후프를 이용하여서 군무를 맞춘 율동을 실시하였습니다. 음악에 맞추어 교사의 언어적 촉진에 따라 안무 동작을 따라하고, 음악의 일부분 중 오른쪽의 아동들은 훌라후프를 들고서 앉으며, 왼쪽의 아동들은 일어나서 춤을 추는 방식의 군무를 연습해보았습니다