인지·언어수업
과일과 관련된 단어카드 6개를 활용하여 단어 따라 읽기 및 글자 바르게 쓰기 및 선긋기 활동을 진행하였습니다. 준비된 과일 사진을 오려서 나무그림에 붙이며 자신만의 과일나무 꾸미기 활동을 진행하였습니다. 또한 아동의 연필 보조기 사용을 점차 줄여 나가면서 안전하게 가위 사용하기, 발음 교정 및 연필 바르게 쥐고 쓰는 수업을 진행하였습니다.

그룹 수업
모두 자리에 앉은 후 인사를 하고 오늘 활동을 할 때 지켜야할 약속 5가지를 따라 말한 후 활동을 시작하였습니다. 동물원 사진을 보며 동물원에 갔던 경험을 말하고 색종이 접기를 통해서 동물들을 접고, 전지에 미술도구를 나눠쓰며 배경을 꾸몄습니다. 이러한 활동을 통해서 약속 지키기와 각 활동에 필요한 미술 도구들을 부족하게 준비하여 아동들에게 나눠쓰기를 알려주고자 했습니다.