언어, 인지 수업: 교실 곳곳에 숨겨진 보물을 찾고, 보물 상자 안에 담긴 미션 종이에 따른 활동을 수행하였습니다. 아동이 보물 찾기를 힘들어할 경우, 스티로폼 안에 상자를 숨겨두고 찾게 하는 등 활동의 수정이 이루어졌습니다. 음악에 맞추어 교사들과 종이를 돌려가며 그림을 그리고, 함께 작품 명을 만들어보았습니다.

 대소근육 활동 수업: 가을을 맞이하여 논밭을 전지에 다같이 꾸며보았습니다. 면봉을 물감에 찍어서 벼의 한 올을 함께 찍어보거나 그림을 그리는 등의 방식으로 미술 수업이 이루어졌습니다. 논밭을 다 만들고 난 후, 지난 시간에 만든 허수아비를 논밭에 붙이며 작품을 완성시켰습니다.

 그룹 수업: 미국, 일본, 독일, 프랑스 등 각 나라의 글자를 훑어보고 인사말을 배워보았습니다. 영어, 히라가나, 독일어, 프랑스어의 인사말을 따라 써보고 교사들과 함께 읽어보는 연습을 하였습니다. 수업의 후반부에는, 친구들 앞에서 교사와 함께 평서문을 읽는 발표 시간을 가지며 마무리하였습니다.