아동발달지원센터 5월 4째주
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작성자 특수교육 작성일17-06-01 19:32 조회3,080회 댓글0건본문
5월 4째주
인지·언어 수업으로는 신체가 그려져 있는 단어 카드를 활용하여 아동이 자신의 신체부의를 알고 그 명칭을 익히는 수업을 하였습니다.
다양한 놀이 활동(작은북, 블록, 피아노 등등...)을 통해서 표현능력과 발성연습에 도움을 주었습니다.
대근육·활동 수업에서는 율동과 역할극을 통하여 수세기를 익히고, 학습지를 이용하여 수를 점검하는 활동을 하였습니다.
다양한 크기의 공을 교사와 주고 받고 평균대 활동을 통하여 대근육 발달에 도움을 주었고 교사와의 상호작용을 통하여 사회성 발달에도 도움을 주었습니다.
지난 한 주 자신에게 있었던 일의 사진을 보고 저널쓰기를 통하여 아동의 글쓰기 능력과 작문 능력에 도움을 주었습니다.
인지·언어 수업으로는 신체가 그려져 있는 단어 카드를 활용하여 아동이 자신의 신체부의를 알고 그 명칭을 익히는 수업을 하였습니다.
다양한 놀이 활동(작은북, 블록, 피아노 등등...)을 통해서 표현능력과 발성연습에 도움을 주었습니다.
대근육·활동 수업에서는 율동과 역할극을 통하여 수세기를 익히고, 학습지를 이용하여 수를 점검하는 활동을 하였습니다.
다양한 크기의 공을 교사와 주고 받고 평균대 활동을 통하여 대근육 발달에 도움을 주었고 교사와의 상호작용을 통하여 사회성 발달에도 도움을 주었습니다.
지난 한 주 자신에게 있었던 일의 사진을 보고 저널쓰기를 통하여 아동의 글쓰기 능력과 작문 능력에 도움을 주었습니다.
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