아동발달지원센터 7월 다섯째 주
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작성자 특수교육 작성일17-08-01 13:52 조회3,032회 댓글0건본문
인지·언어수업
연필을 바르게 쥐고 다양한 사물들의 이름을 적어보고 냉장고 사진에 자신이 먹고 싶은 음식을 오려서 붙이고 그것의 이름을 지어주는 활동을 통해서 연필 바르게 쥐고 바른 글자 쓰기 연습 및 발음 교정 수업을 하였습니다.
대소근육·활동 수업
그림책(토끼와 거북이) 내용을 주제로 아동과 선생님이 내용에 대해 이야기 하고 자신이 원하는 미술 도구를 이용해 배경을 꾸며보고 색종이를 활용하여 토끼와 거북이를 접으면서 자신의 요구 표한하기 및 발음 교정 수업을 하였습니다.
그룹 수업
다양한 체육활동(평균대, 유니바, 공던지기)을 선생님의 시범을 본 후 자신의 차례를 지키며 체육활동을 통해서 규칙지키기및 자신의 차례 지키기를 알려주고자 했습니다.
연필을 바르게 쥐고 다양한 사물들의 이름을 적어보고 냉장고 사진에 자신이 먹고 싶은 음식을 오려서 붙이고 그것의 이름을 지어주는 활동을 통해서 연필 바르게 쥐고 바른 글자 쓰기 연습 및 발음 교정 수업을 하였습니다.
대소근육·활동 수업
그림책(토끼와 거북이) 내용을 주제로 아동과 선생님이 내용에 대해 이야기 하고 자신이 원하는 미술 도구를 이용해 배경을 꾸며보고 색종이를 활용하여 토끼와 거북이를 접으면서 자신의 요구 표한하기 및 발음 교정 수업을 하였습니다.
그룹 수업
다양한 체육활동(평균대, 유니바, 공던지기)을 선생님의 시범을 본 후 자신의 차례를 지키며 체육활동을 통해서 규칙지키기및 자신의 차례 지키기를 알려주고자 했습니다.
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