인지·언어수업
연필을 바르게 쥐고 다양한 사물들의 이름을 적으며 연필을 바르게 쥐고 바른 글자 쓰기 연습과 사물들의 이름을 따라 읽으면서 발음 교정 수업을 하였고, 어항 사진에 자신이 직접 물고기를 그려보고 물고기 사진들을 오려서 붙이는 활동을 하였습니다.

대소근육·활동 수업
동화책(개미와 베짱이) 내용을 주제로 아동과 선생님이 내용에 대하여 이야기 하고 내용을 퀴즈로 만들어 아동이 동화에 대해 이해했는지 한 번 더 확인하고, 부엉이 만들기를 통해서 자신이 원하는 미술 도구들을 요구함으로써 자신의 요구표현하기 및 발음 교정 수업을 하였습니다.

그룹 수업
모두 자리에 앉은 후 호키 포키 노래에 맞춰 율동을 하고, 미술 수업 시간에 지켜야 할 약속들을 정하고 아동이 원하는 물감 3가지 색을 정한 후 교사와 스펀지로 부엉이 몸통을 꾸미고, 눈, 코, 입을 자신이 직접 그리고 오려보고, 도화지에 자신이 직접 만든 부엉이 몸통과 눈, 코, 입을 붙인 후 다리와 날개를 붙여주는 활동을 통해서 차례 지켜 물건 나눠쓰기와 규칙지키기를 알려주고자 했습니다.